Strategies for improving the process of selection of human talent of military house of the Presidency of the Republic

Para desarrollar el presente trabajo de grado la investigación se basó en la selección del Recurso Humano que integra la Casa Militar de la Presidencia de la República. La selección del Recurso Humano es uno de los procesos más importantes de una organización, está basado en los objetivos y metas que una empresa tiene trazados a corto y largo plazo así mismo es el punto de partida para un buen y mejor desempeño organizacional. Por lo cual cada día retoma mayor importancia el Departamento de Recursos Humanos el cual tiene dentro de sus funciones la selección del personal y por tanto el encargado de garantizar una elección acertada con el objetivo de lograr que el nuevo integrante del equipo cuente con todo los elementos que contribuyan al fortalecimiento y crecimiento institucional y por ende que el aporte individual dentro de la organización sea muy significativo. Un proceso de selección de personal implica una convocatoria para vacantes existentes con el fin de tener unos candidatos y posteriormente seguir con el procedimiento establecido entre las cuales se encuentran: entrevistas, evaluaciones, etc., con el fin de encontrar el candidato transformador que haga parte del equipo.To develop this research degree work was based on the selection of the Human Resource integrating the Military House of the Presidency of the Republic. The selection of the Human Resource is one of the most important processes in an organization, is based on the objectives and goals that a company has drawn the short and long term and is the starting point for a good and better organizational performance. So each day takes more importance the Human Resources Department which is responsible for the selection of staff and therefore responsible for ensuring a successful option in order to get the newest member of the team has all the elements contribute to strengthening and institutional growth and therefore the individual contribution within the organization is very significant. A recruitment process involves a call for vacancies to be a candidate and then follow the procedure established among which are: interviews, evaluations, etc., in order to find the candidate that is part transformer tea

Prototipo de capacitación de la Armada Nacional de Colombia Para la integración de comunidades y su interacción en el posconflicto colombiano.

La cultura de Colombia ha sido marcada en la historia por la guerra y la falta de convivencia entre los mismo colombianos, Colombia en la actualidad hace frente a un momento histórico desde su existencia y es el proceso de paz que se ha firmado con el grupo insurgente FARC, es la oportunidad perfecta para la integración de los agentes del conflicto armado buscando un progreso social, no solo de los integrantes del conflicto, también es necesario la participación de todos los ciudadanos en las en la construcción de un nuevo orden social, donde este marcado por el cambio social, los valores, la cultura ciudadana, la identidad social y la acción colectiva, en busca de un interés común, olvidar el conflicto.The culture of Colombia has been marked in history by the war and the lack of coexistence among the same Colombians, Colombia currently faces a historical moment since its existence and it is the peace process that has been signed with the insurgent group FARC, is the perfect opportunity for the integration of the agents of the armed conflict looking for a social progress, not only of the members of the conflict, it is also necessary the participation of all the citizens in the construction of a new social order, where this marked by social change, values, civic culture, social identity and collective action, in search of a common interest, forget the conflict

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje para el programa de formación de control de tráfico marítimo.

La Dirección General Marítima debe capacitar a sus funcionarios en el curso de Control de Tráfico Marítimo el cual es dictado de manera presencial en la Escuela de Suboficiales de Barranquilla, esto conlleva trámites administrativos que demandan tiempo y dinero para capacitar a sus funcionarios. A través de la investigación se determinó la posibilidad de implementarlo de manera virtual mediante un diseño instruccional, metodología y enfoque pedagógico acordes con las necesidades de formación de la institución y de los estudiantes. Se diseñó e implementó el curso el cual fue sometido a prueba piloto, posteriormente a través del análisis a los instrumentos de recolección de información se evaluaron los resultados de la prueba, los cuales permitieron evidenciar los factores a mejorar y de esta manera determinar la pertinencia de la implementación del curso en la modalidad virtual, lo que a su vez permite minimizar trámites administrativos, reducir gastos a la institución y optimizar el tiempo de sus funcionarios

Diseño curricular y de las infraestructuras necesarias para la creación de una escuela de náutica de acuerdo al convenio STCW en Uruguay

En este trabajo final de grado intento proponer una solución a un problema al cual me enfrenté personalmente en el año 2017. habiendo sido estudiante de la escuela naval de uruguay, con el propósito de egresar como 2º oficial de cubierta de marina mercante pero no habiendo finalizado la carrera en dicho instituto, me encontré con que en uruguay no había (ni hay hasta el día de hoy) una forma de estudiar las carreras de oficial de marina mercante en un centro de estudios civil, por lo cual, si alguien quiere estudiar estas carreras debe acoplarse al sistema militar uruguayo. continuando con la evaluación de las opciones, descubrí que esto se repite en toda sudamérica, por lo cual se me hizo imposible continuar con mis estudios en la región, debido a requisitos de ciudadanía de cada país y requisitos de edades máximas al momento del ingreso. también cabe destacar, que a pesar de haber cursado en uruguay 1er y 2do curso de la carrera de piloto mercante en los años 2012 y 2013 respectivamente, y haber abandonado los estudios por motivos personales de fuerza mayor, cuando quise retomar los estudios en el mismo instituto y con el mismo plan de estudios vigente, no se me reconocieron las materias cursadas y aprobadas posteriormente, por lo cual tuve que reingresar en el año 2016 desde cero, volviendo a cursar nuevamente todas las asignaturas que en realidad ya había aprobado anteriormente. todo esto me llevó a averiguar en españa, donde me encontré que por mis posibilidades económicas, era imposible obtener un visado de estudiante debido a los altos requisitos, situación que pude resolver gracias a haber accedido a tramitar mi ciudadanía italiana, lo cual me allanó el camino y fue el punto inicial para poder estudiar en europa. por estos motivos, y principalmente impulsado por mejorar el panorama para los jóvenes del futuro, fue que se me ocurrió la implementación de un centro de estudios en la órbita privada, que permita a la gente (sin imposiciones de edad o nacionalidad) poder realizar estos estudios en caso de que así lo deseen. este proyecto se realizó tomando en cuenta principalmente las exigencias del convenio stcw para la formación de oficiales tanto de puente como de máquinas, desde capitanes y jefes de máquinas, hasta 2dos oficiales de ambas especializaciones. el plan también está acompañado de: - un estudio económico, que pretende demostrar la viabilidad económica del proyecto - un estudio de mercado que pretende establecer los posibles interesados en realizar estos estudios en la órbita civil y - la extensión del conocimiento popular sobre este tipo de carrera universitaria

Diseño de un ambiente virtual de aprendizaje para el programa de formación de control de tráfico marítimo.

La Dirección General Marítima debe capacitar a sus funcionarios en el curso de Control de Tráfico Marítimo el cual es dictado de manera presencial en la Escuela de Suboficiales de Barranquilla, esto conlleva trámites administrativos que demandan tiempo y dinero para capacitar a sus funcionarios. A través de la investigación se determinó la posibilidad de implementarlo de manera virtual mediante un diseño instruccional, metodología y enfoque pedagógico acordes con las necesidades de formación de la institución y de los estudiantes. Se diseñó e implementó el curso el cual fue sometido a prueba piloto, posteriormente a través del análisis a los instrumentos de recolección de información se evaluaron los resultados de la prueba, los cuales permitieron evidenciar los factores a mejorar y de esta manera determinar la pertinencia de la implementación del curso en la modalidad virtual, lo que a su vez permite minimizar trámites administrativos, reducir gastos a la institución y optimizar el tiempo de sus funcionarios

Los salesianos en Mozambique: la contribución del sistema preventivo al desarrollo de la formación profesional

En África subsahariana las organizaciones religiosas han jugado un papel fundamental en la provisión de educación en el periodo colonial y postcolonial. Las medidas de liberalización han abierto nuevas oportunidades a estas organizaciones. Esta comunicación examina la contribución de la Congregación Salesiana en el diseño del nuevo sistema de educación profesional en Mozambique. Después de mostrar una síntesis de su presencia en este territorio, exploramos las posibilidades del Sistema Preventivo para la promoción de una educación profesional integral y equitativa.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

La evaluaci?n de los estudiantes en el curso b?sico de tierra: estudio en la escuela de helicopteros para las fuerzas armadas a?os del 2013-2014

133 p. Recurso Electr?nicoLa Escuela de Helic?pteros para las fuerzas armadas es l?der en la Regi?n y abierta al Mundo. Necesita de un sistema de evaluacion que garantice la calidad y la transformaci?n de la educaci?n y formaci?n de sus futuros piloto. El aporte pedag?gico de la investigaci?n, de dise?ar un modelo de evaluacion que contextualice el que actualmente se encuentra vigente en la EHFAA del Curso B?sico de Helic?pteros Equipo OH-58, se hace desde tres puntos de vista: desde el agente pasivo que es el alumno, el agente activo que es el docente y el agente determinador que est? representado por los directivos. La evaluaci?n es parte fundamental de un sistema educativo, por esta raz?n La escuela de helic?pteros para las fuerzas armadas ha entendido que Un sistema de evaluaci?n que no se renueva, no innova y no est? a la vanguardia de los cambios educativos se acerca peligrosamente a su extinci?n, recibiendo sus consecuencias el eslab?n m?s d?bil, el alumno. El nuevo modelo de evaluacion que se propone es una necesidad que nace para el beneficio del estudiante porque la informaci?n requerida por el instructor de vuelo ha de ser contextualizada y apropiada por el alumno para sus siguientes fases de entrenamiento pr?ctico de vuelo y lo mejor es una evaluacion permanente y continua donde no hay que esperar al final el examen ?nico que de fe del aprendizaje. Adoptar un modelo nuevo que no solo contextualice los conocimientos entregados, sino que, se trasfiera el saber asimilado por los estudiantes hacia un verdadero aprendizaje significativo.School helicopters for the armed forces is a leader in the region and world. You need an evaluation system to ensure the quality and the transformation of education and training of future pilot. The educational contribution of research, to design an evaluation model that contextualizes the one currently in force in the Basic Course EHFAA Helicopter OH-58 Team is made from three points of view: from the passive agent is the student The active agent is the teacher and the determiner agent is represented by managers. The assessment is a fundamental part of an educational system, therefore School of helicopters for the armed forces has understood that a system of evaluation is not renewed, does not innovate is not at the forefront of educational change is dangerously close to his extinction, receiving its consequences the weakest link, the student. The new evaluation model proposed is a need that arises for the benefit of the student because the information required by the flight instructor must be contextualized and appropriate for the student to their next phases of practical flight training and the best is a permanent and continuous assessment where no waiting at the end the only test that faith learning. Adopt a new model that not only delivered contextualize knowledge, but that knowledge assimilated by the students toward meaningful learning real return is transferred. Keywords: Educational evaluation, academic performance, grade, school failure, ground course, training and ongoing evaluation, meaningful learning

Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento del Desempeño Docente en Actividades de Investigación : Caso de Estudio Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”

Hoy en día el mundo se encuentra muy globalizado, y la investigación se convirtió en un factor clave para marcar la diferencia a nivel mundial, las mejoras o avances tecnológicos y científicos son importantes para el desarrollo de cada nación e impactando prácticamente directo al sector educativo. En la figura 1 se puede evidenciar los datos del instituto de estadística de la UNESCO de 2018 donde muestran un ranking de la apuesta de la investigación en diferentes países

Factores de motivación y satisfacción: influencia en el desempeño de los colaboradores del Departamento de Reservas Navales de la Marina de Guerra del Perú

En la actualidad, las organizaciones militares no están ajenas a los estudios relacionados con el factor humano, el cual es el principal valor de estas organizaciones; la Marina de Guerra del Perú, acorde con las nuevas tendencias de investigación en el talento humano, toma en consideración los nuevos retos de estudios en organizaciones militares en el mundo globalizado, las cuales se esmeran en mejorar, considerando como arma principal el factor humano. El presente proyecto de investigación pretende encontrar cómo la relación de los factores de motivación y satisfacción laboral influye en el desempeño de los colaboradores del Departamento de Reservas Navales y Movilización, el cual es un área administrativa de la Dirección de Administración del Personal de la Marina de Guerra del Perú